Com que a Can Fabra han marxat de colònies, hem anat a classe i hem vist un vídeo sobre unes escoles alternatives. Les idees principals sobre el funcionament d’aquestes escoles han estat:
- Són un projecte de criança compartida: implicació molt gran per part dels pares.
- Parteixen de l’educació lliure: donar prioritat a les necessitats pròpies de l’infància.
- Metodologia per espais: diferents possibilitats a triar cada dia.
- La mestre acompanya però els infants gestionen els conflictes.
- Aprenentatge a través del fer: experimentar, tocar, provar, viure...
- Atenció més individualitzada perquè hi ha més adults.
Després de veure el vídeo ens han plantejat una activitat. Hem format dos grups: en un han buscat similituds i diferències amb les escoles ordinàries i l’altre grup hem fet un PMI (Positiu, Menys o Negatiu, Interessant) del model alternatiu d’escola.
- Són un projecte de criança compartida: implicació molt gran per part dels pares.
- Parteixen de l’educació lliure: donar prioritat a les necessitats pròpies de l’infància.
- Metodologia per espais: diferents possibilitats a triar cada dia.
- La mestre acompanya però els infants gestionen els conflictes.
- Aprenentatge a través del fer: experimentar, tocar, provar, viure...
- Atenció més individualitzada perquè hi ha més adults.
Després de veure el vídeo ens han plantejat una activitat. Hem format dos grups: en un han buscat similituds i diferències amb les escoles ordinàries i l’altre grup hem fet un PMI (Positiu, Menys o Negatiu, Interessant) del model alternatiu d’escola.
No hay comentarios:
Publicar un comentario